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Live Cell Imaging: Microscopy Inside the Incubator

Cell Growth, Survival, Apoptosis and Cell Differentiation Analysis within the CO2 incubator
Ponente: DR. Pete Djali Essen BioScience, Ltd European Sales Manager BioPark, Her5ordshire, UK
Fecha: Jueves, 19 de septiembre de 2013
Hora: 10 am
Lugar: Aula 1 del CIBM
Contacto: F. Abadía Molina

El plazo de matrícula estará abierto hasta el 13 de septiembre.
Plazas: 30.
Horario: Días 23 y 24 de 16:30 a 19:30 h. Días 25 a 27 de 16:30 a 20:30 h.
Horas totales: 37.5
Matrícula:Escuela Internacional de Posgrado. Calle Paz nº 18.
Requisitos: cualquier persona interesada que reúna los requisitos de acceso a la Universidad.

La Oficina de Software Libre de la UGR organiza un curso sobre mantenimiento y reutilización de material informático con software libre

¿Por qué un equipo deja de ser útil? Las claves necesarias para que cualquier equipo pueda recuperarse y prolongar su vida útil están en el equilibrio entre el hardware y el software. Usar software libre adecuado a las características del equipo puede convertir el material aparentemente obsoleto en una herramienta perfectamente útil y potente.

Contenido académico:

• Optimización de hardware.
• Distribuciones libres de GNU/Linux.
• Adaptación a las capacidades del equipo.
• Optimización de software.
• Personalización del entorno de trabajo.
• Herramientas avanzadas.

La realización de estos cursos es voluntaria y gratuita.

Se realizará una sesión informativa: 12 de Septiembre de 2013, a las 12 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias.

REQUISITOS: Alumnos matriculados por primera vez en alguna de las Titulaciones de Grado que se imparten en la Facultad de Ciencias.

El acceso ya está disponible

FORMA DE ACCESO A LOS CURSOS:

• Entrar en la página: www.swad.es (Plataforma docente de la UGR)
• Primera vez: Introducir sólo el DNI. Os pedirá que rellenéis una ficha de alumno y que introduzcáis una contraseña.
• A partir de la primera vez: Introducir DNI y Contraseña
• En la casilla de Asignatura: Buscar la titulación de Grado en la que estamos matriculados.
• Carpeta Asignatura:
  Guía Docente: Se encuentran los temas que sería conveniente realizar en cada Módulo.
  Documentos: Se encuentran los diferentes Módulos con todos los temas, donde estudiaremos sólo los sugeridos en Guía Docente.
• Carpeta Evaluación:
  Test de autoevaluación: Se pueden realizar test de autoevaluación de Física y Biología.
  Para el resto de Módulos: al final de cada tema se proponen ejercicios prácticos.

Grados:

• Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas
• Grado en Biología
• Grado en Bioquímica
• Grado en Ciencias Ambientales
• Grado en Estadística
• Grado en Física
• Grado en Geología
• Grado en Ingeniería Electrónica Industrial
• Grado en Ingeniería Química
• Grado en Matemáticas
• Grado en Óptica y Optometría
• Grado en Química

Titulaciones Oficiales a extinguir:

• Diplomatura en Estadística
• Diplomatura en Óptica y Optometría
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Química
• Licenciatura en Biología
• Licenciatura en Bioquímica
• Licenciatura en Ciencias Ambientales
• Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas
• Licenciatura en Física
• Licenciatura en Geología
• Licenciatura en Matemáticas
• Licenciatura en Química

Grados:

• Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas (Horario en pdf)
• Grado en Biología (Horario en pdf)
• Grado en Bioquímica (Horario en pdf)
• Grado en Ciencias Ambientales (Horario en pdf)
• Grado en Estadística (Horario en pdf)
• Grado en Física (Horario en pdf)
• Grado en Geología (Horario en pdf, Horario de Prácticas de Campo pdf)
• Grado en Ingeniería Electrónica Industrial (Horario en pdf)
• Grado en Ingeniería Química (Horario en pdf)
• Grado en Matemáticas (Horario en pdf)
• Grado en Óptica y Optometría (Horario en pdf)
• Grado en Química (Horario en pdf)

Titulaciones Oficiales a extinguir:

• Ingeniería Electrónica (Horario en pdf)
• Ingeniería Química (Horario en pdf)
• Licenciatura en Biología (Horario en pdf)
• Licenciatura en Bioquímica (Horario en pdf)
• Licenciatura en Ciencias Ambientales (Horario en pdf)
• Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas (Horario en pdf)
• Licenciatura en Física (Horario en pdf)
• Licenciatura en Geología (Horario en pdf, Horario de Prácticas de Campo pdf)
• Licenciatura en Matemáticas (Horario en pdf)
• Licenciatura en Química (Horario en pdf)

¿Sabes qué ocurrirá el próximo 27 de septiembre en más de 320 ciudades de 32 países europeos? Será la Noche de los Investigadores (Researchers’ Night), una actividad promovida por la Comisión Europea que se celebra cada otoño y en la que Andalucía estará presente de nuevo con actividades simultáneas en las ocho provincias, coordinadas por la Fundación Descubre.

En la Noche de los Investigadores ellos son los protagonistas. Podrás conocer de cerca cómo son, sus trabajos, sus logros y el impacto que su investigación tiene sobre nuestra vida cotidiana. La Universidad de Granada participa con más de 60 mesas de investigación, que tendrán lugar a partir de las 20h de manera simultánea en la Facultad de Ciencias, Palacio de las Madraza,  Centro Andaluz de Medio Ambiente (CEAMA), Hospital Real y Campus Universitario de Melilla.

Apúntate pinchando aquí

Mesas

GRANADA

• Las Ciencias Forenses y su relación con la Química Analítica
• Cómo curar con la Ciencia
• El corazón de la materia
• Ciencia y Tecnología de coloides e interfases
• Estadística en la sociedad
• El "Mal de la Piedra" y los monumentos de tu ciudad
• Rodeados de fósiles
• Investigación en Química
• Haciendo experimentos con ordenador: Simulación Monte Carlo
• Experimentos con trampas de iones y láseres
• Depuración de aguas residuales de la industria oleícola.
• ¿Es el mundo cuadriculado?
• A la caza de los rayos cósmicos
• Formación estelar en galaxias
• Música y Astrofísica
• Las fases de Venus
• Movimiento de los astros en el cielo a través del reloj astronómico
• ¿Somos biodegradables?
• Metales y Medio Ambiente
• Techné. Ingeniería del conocimiento y del producto
• Microencapsulación, algo pequeñito …
• El ciclo del agua y su gestión integrada. Caso de estudio: Guadalfeo (Granada)
• El cambio global y la huella humana
• La ciencia de los juegos
• Combatiendo el cáncer desde el laboratorio
• Exploración atmosférica: clásicas y nuevas tecnologías
• Siguiendo las nubes para mejorar la producción de electricidad solar
• El sonido en nuestra vida: desde la contaminación sonora a los espacios sonoros
• Óptica
• Qué, y para qué, se investiga en Didáctica de las Ciencias
• La Célula: Fabrica de la vida
• Mirando bajo nuestros pies, el uso del georrádar
• Del Yacimiento al Museo.
• Conducir con seguridad
• Aprendiendo a mirar la fotografías antiguas
• ¿Qué nos enseñan los terremotos?
• Sierra Nevada: las acequias y el paisaje
• La recuperación de los colores en los monumentos
• Nuestra Constitución. Luces, sombras y necesidades de reforma.
• Experimentos con ratas deportistas
• La arquitectura que nos envuelve
• Granada en imágenes desde el grabado de reproducción hasta la aparición de la fotografía inicios del Siglo XIX.
• Desarrollo de Software al Servicio de la Sociedad: Discapacidad, Educación y Salud
• Viaje a la Alhambra: un estudio del Patrimonio desde la terminología multilingüe
• Tus huellas dactilares te delatan.
• Lo que nos cuentan los huesos
• Método automático para identificación forense basado en técnicas de visión por ordenador e inteligencia artificial
• Diseño, implementación y evaluación de una sistema avanzado de registro de potenciales evaocados auditivos del tronco (PEAT) basado en señalización codificada
• Human Brain Project (HBP)
• Medidas de Gases de Efecto Invernadero en la Atmósfera, Vegetación y Suelo.
• Sensores en el bolsillo
• Investigando el aire que respiramos: Evaluación de la calidad del aire en un entorno urbano.
• Como se investiga sobre las ideas, las actuaciones y los actores políticos
• Las bacterias ¿son buenas o malas?